• ሀገር አቀፍ ተልእኮዎችንና ፖሊሲዎችን መሰረት በማድረግ የትምህርት ፖሊሲ፣ ስትራቴጂ፣ ስታንደርዶች፣ መመሪያዎችን በማዘጋጀትና ተግባራዊ በማድረግ፣ የጥናትና ምርምር ተግባራትን በማከናወን፤ የአቅም ግንባታ ስልጠና መርሀ ግብሮችን በመቅረጽ፣ የሥልጠና ሰነድ አዘጋጅቶ ሥልጠና በመስጠት፤ ፕሮጀክቶችን ቀርጾ ሀብት በማፈላለግ፣ የተገኘውን ሀብት በአግባቡ ሥራ ላይ በማዋል፣ የአህዝቦት ሥራዎችን በመስራት የትምህርት ስራዎችን ለህብረተሰቡ በማስተዋወቅ፤ ተከታታይነት ያለው የድጋፍ፣ ክትትል እና ሱፐርቪዥን ሥራዎችን በማከናወን፣ የመምህራንና ትምህርት አመራር ልማት መርሀ ግብሮችን ውጤታማነት በመገምገም ጥራት ያለው የትምህርት አገልግሎትን በፍትሃዊነት ለማዳረስ ነው፡፡

ሀገር አቀፍ ተልእኮዎችንና ፖሊሲዎችን መሰረት በማድረግ የትምህርት ፖሊሲ፣ ስትራቴጂ፣ ስታንደርዶች፣ መመሪያዎችን በማዘጋጀትና ተግባራዊ በማድረግ፣ የጥናትና ምርምር ተግባራትን በማከናወን፤ የአቅም ግንባታ ስልጠና መርሀ ግብሮችን በመቅረጽ፣ የሥልጠና ሰነድ አዘጋጅቶ ሥልጠና በመስጠት፤ ፕሮጀክቶችን ቀርጾ ሀብት በማፈላለግ፣ የተገኘውን ሀብት በአግባቡ ሥራ ላይ በማዋል፣ የአህዝቦት ሥራዎችን በመስራት የትምህርት ስራዎችን ለህብረተሰቡ በማስተዋወቅ፤ ተከታታይነት ያለው የድጋፍ፣ ክትትል እና ሱፐርቪዥን ሥራዎችን በማከናወን፣ የመምህራንና ትምህርት አመራር ልማት መርሀ ግብሮችን ውጤታማነት በመገምገም ጥራት ያለው የትምህርት አገልግሎትን በፍትሃዊነት ለማዳረስ ነው፡፡

• • ፖሊሲ፣ ስትራቴጂ፣ መመሪያ እና ስታንደርዶችን ማዘጋጀትና  ተግባራዊ ማድረግ
  • የድጋፍ፣ ክትትል እና ሱፐርቪዥን ሥራዎችን ማከናወን 
  •  የጥናትና ምርምር ተግባራትን ማከናወን፤ 
  • የአቅም ግንባታ ስልጠና ሰነድ ማዘጋጀትና ሥልጠና መስጠት
  • ተሞክሮመቀመር፣ጥናትና ምርምርማድረግ፣ ፕሮጀክት መቅረጽ፤ መምራት፤ መከታተል
  • የአህዝቦት ስራ በመስራት የትምህርት ስራዎችን ለህብረተሰቡ ማስተዋወቅ
  • የመምህራን፣ የመምህራን አሰልጣኞች፣ የትምህርት ባለሙያዎችና አመራሮችን የስልጠና ፕሮግራም ማዘጋጀትና መተግበር
  • የትምህርትና ስልጠና ፕሮግራሞች ውጤታማነት መገምገም
  • ብቃት ያለው የትምህርት  አመራር መስጠት
  • ውጤታማ የሆነ አደረጃጀት መፍጠር 
  • ጥራት ያለውና ውጤታማ የሆነ ውሳኔ መስጠት
  • ማሰልጠኛ ተቋማትን በፋሲሊቲዎችና በግብዓቶች ማሟላት፣ 
  • ዕቅድ እና ሪፖርት ዝግጅት መምራት፣ መተግበርና መገምገም

• • •  የምርምር ተግባራትን ስነምግባር ይከታተላል።
    • የስርዓተ ትምህርት ጥናት ፖሊሲዎችን እና ስትራቴጂዎችን ማዘጋጀት ያስተባብራል።
    •  ሀገር  በቀል  እውቀቶችን  እና  እሴቶችን  በምርምር  እና  በጥናት  በስርዓተ  ትምህርቱ  እንዲካተቱ ያስተባብራል እና ይቆጣጠራል።
    • ሥርዓተ  ትምህርቱ  የአገሪቱን  ባህላዊ፣ማህበራዊና  ኢኮኖሚያዊ  አዝማሚያዎችና  ፍላጎቶች ያገናዘበ እንዲሆን ጥናትን ያስተባብራል።
    • ለመምህራን  ትምህርት  ኮሌጆች  በመምህራን  ትምህርት  ሥርዓተ  ትምህርት  ላይ  የስልጠና  እና የግንዛቤ  ማስጨበጫ  መመሪያዎችን  ይሰጣል።  ያዘጋጃቸዋል. ስልጠናዎችን  ያስተባብራል  እና ይቆጣጠራል።
    •  መደበኛ  ያልሆነ  የአዋቂዎች  ትምህርት  እና  አጠቃላይ  ትምህርት  ግንኙነት  ላይ  የጉዳይ  ጥናት ያካሂዳል፣ እና የማስተካከያ እርምጃዎችን ያደርጋል።
    •  የተዘጋጁ  የመጀመሪያና  ሁለተኛ  ደረጃ  የትምህርት  ብቃቶች/ብቃቶች/የይዘት  ፍሰቶች፣  መርሃ ግብሮች ለክልል እና ከተማ አስተዳደሮች ይደርሳሉ።
    • በፌዴራል  ደረጃ  በተቀመጠው  የስርዓተ  ትምህርት  ደረጃዎች  መሰረት  የስርዓተ  ትምህርቱን አፈፃፀም ክትትልና ግምገማን ያስተባብራል፣ ይመራል።
    • የተዘጋጁት  የመማሪያ  መጽሀፍት  በተዘጋጀው  ሥርዓተ  ትምህርት  መሰረት  መሆናቸውን ለማረጋገጥ ያስተባብራል።
    • ሙሉ  በሙሉ  ከመተግበሩ  በፊት  የተዘጋጁትን  የመማሪያ  መጽሀፍት  በተመረጡ  ትምህርት ቤቶች የጥራት ፈተናን ያስተባብራል።
    •  ሁሉንም  ሚኒስቴር  መስሪያ  ቤቶች፣  ክልሎች  እና  የሚመለከታቸው  ባለድርሻ አካላትን በማሳተፍ የተዘጋጀውን የመማሪያ መጽሀፍት ጥራት ያስተባብራል።

• • የሒሳብና ሳይንስ መምህራን በተግባር የተደገፉ ስልጠና እንዲያገኙ ማድረግ
  • የቤተ ሙከራ አጠቃቀም ስርዓት መዘርጋት
  • የሥልጠና ሞጁሎችን ማዘጋጀት መከለስ ዲጂታላይዝድ ማድረግ
  • የሳይንስ እግዚብሽን ማዘጋጀት፣ የSTEAM ኮንፍረንስ ማካሄድ
  • ችግር ፈቺ የፈጠራ ስራዎችን ማጎልበትና ወደ ገበያ እንዲገቡ ሁኔታዎችን ማመቻቸት
  •  በ STEAM ላይ ጥናት ማካሄድ
  • የተማሪዎች ጥያቄና መልስ መርሀ ግብር ማዘጋጀት ሥርዓት መዘርጋት ሂደቱን በበላይነት መምራት
  • ለክልሎች ክትትልና ድጋፍ ማድረግ
  •  በ STEAM ላይ ምርጥ ተሞክሮ መቀመርና ማሰራጨት